聚光灯:Sarah O'Connell

CICS Bucktown 拥有充满活力的学习环境, 由600多名热切的学习者推动, 他们中的许多人每天都要走很远的路去上学! 他们有才华的教学人员致力于通过有效实施精心调整的混合学习模式来满足每个学生的需求. 这位模特的背后是莎拉·奥康奈尔, 巴克敦市CICS校长, 她致力于通过成为帮助解决问题、创造更好的体验和学习环境的领导榜样来培养技能.

莎拉最近分享了一些让她对教育感到兴奋和激励的事情, 为她的学生和社区创造公平的结果. 作为巴克敦CICS的前老师, 她非常了解透明领导的重要性，以便形成有影响力的成果，并为实现这些目标制定战略. 

我们收集了一些对Sarah的情感，并了解了她的背景，与大家分享. 要了解更多关于莎拉和CICS巴克敦，请访问他们的校园 脸谱网 页面或 网站.

 1. 你为什么决定当校长?

 从四年级开始, 我曾想成为一名教师, 基于我四年级老师对我的影响.  从那里, 我优先成为一名教师，并在CICS-Bucktown找到了我的第一份教学工作，我现在是那里的校长.

2. 在新学年，你最期待的一件事是什么?

我期待着在今年回归我真正热爱的教学和学习，并与学生和员工建立强大的文化.

3. 你有哪一项技能能让你成为一名优秀的校长?

我觉得我总是一个老师首先与我的思想.  我总是确保我在做决定时使用这个镜头.

4. 说出在你的校园里你最自豪的一件事.

我为巴克敦国际有限公司去年在后疫情时代取得的发展感到无比自豪.  我们完成了校园发展计划4个目标中的3个!

5. 你如何与你的学生建立积极的联系? 

重要的是，我每天早上都要问候他们，并在一天中做一些演练来检查学生.  与一些学生一对一的时间是关键!

6. 你现在是如何建立这些联系的?

我很高兴今年在巴克敦CICS开始一个学生咨询小组.  学生咨询小组由4 -8年级的学生代表组成, 每月与领导开会一次, 对学校的所有决定和政策发表意见.

7 . 您对今年学生成功的愿景是什么?

学生达到他们的学术目标，并建立他们的SEL技能.

8. 教育在不断发展. 如果金钱/资源/时间不是问题，你会做什么来改善你的学校?

创造一个学生想要24/7在那里的学校环境——一个完整的社区中心模式!

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Sarah O 'Connell是一位终身教育家，致力于教育的领导者. 在她的职业生涯中，她任职于Distinctive Schools和CICS Bucktown, 她曾担任小学教育和教练, 并于2015年开始了她的学校领导之旅, 在获得教师领导硕士学位后.  她获得了美国国立路易斯大学的校长学位，并于2016年被任命为CICS Bucktown的校长.  莎拉致力于强大的员工 & 学生文化, 为教师和员工提供有意义的专业发展, 并满足每个学习者的不同需求. 担任伊利诺伊州学校副校长, 莎拉指导校长确保有效的领导实践支持教师, 学生, 以及家庭在特色学校的经历.